María Luz Carou
La
Escuela Metropolitana de Arte Dramático (EMAD), dependiente de la
Dirección General de Enseñanza Artística del Ministerio de Cultura de la Ciudad de Buenos Aires (DGEArt), en lugar de haber comenzado las clases como debía el pasado 26 de marzo, se encuentra en
estado de emergencia y
asamblea permanente por
falta de espacio físico para el inicio de la carrera de
Escenografía.
Desde su creación, en el año 2010, la carrera carece del espacio
necesario para su funcionamiento, pese a que desde el comienzo tanto
directivos como docentes advirtieron la situación y realizaron sucesivos
reclamos ante la
DGEArt sin obtener una solución.
A quiénes reclaman
Hasta 2010,
Escenografía era un curso, y ese año se convirtió en carrera para funcionar en la sede que la
EMAD tiene en
Leiva 4249,
pero ahora no puede albergar a los estudiantes que pasaron a segundo
año y a los ingresantes. Es por esto que los estudiantes y docentes
exigen al
director de la DGEArt, Marcelo Birman, al
ministro de Cultura de la Ciudad de Buenos Aires, Hernán Lombardi y al
jefe de Gobierno porteño, Mauricio Macri, que den solución inmediata y definitiva al problema.
Cazabat y el empuje de la EMAD
Fue recién este año, con la asunción de
Diego Cazabat como
director de la EMAD que
el reclamo edilicio cobró la fuerza y la atención que merecía, ya
que tomó cartas en el asunto y se reunió el 6 de marzo con la
DGEArt, en un tercer pedido de espacio concreto, sólo para que la respuesta llegara el 14, cuando
Birman alegó
desconocer la urgencia del conflicto y declarar que con el presupuesto
no podía hacer nada, sin que hubiera una solución para el comienzo de
las clases.
Propuesta para Escenografía
“El viernes hubo un ofrecimiento (de parte del Gobierno parteño) para
albergar a los alumnos de segundo año de Escenografía en el
centro cultural El Resurgimiento, ubicado
en Artigas 2200.
Mañana recién se comprobarían las condiciones del espacio, pero el plan
de lucha permanecerá vigente porque hay una crisis edilicia en todas
las carreras, sólo que en la de
Escenografía es de carácter urgente”, explicó a
Terra Manuela González, una joven de 23 años, estudiante de cuarto año de la carrera de
Formación del Actor y representante del
Consejo Directivo del Claustro de Alumnos.
“El último pedido de espacio a la
DGEArt fue a principios de este año.
Birman alegó
que, si bien conocía el problema –porque, además, consta en actas-, no
sabía de la urgencia del pedido, pese a que había habido reclamos
durante todo 2011”, indicó
González.
Según detalló
Birman al diario Página/12, el lugar
propuesto "cuenta con una sala principal de 240 metros cuadrados, otra
de 120 metros cuadrados y un aula para materias teóricas, mientras que
los alumnos de primer año permanecerían en el anexo de Leiva, y agregó:
“Paralelamente, tenemos un proyecto de segundo piso en la sede de Jufré
para aulas de la carrera”.
La visión docente
“Estamos en sintonía con lo planteado por los alumnos. Es tan claro el
frente, que no hay variantes. Lamentamos la pérdida de clases, pero vale
la pena la lucha. Estamos esperando esta visita que se hará mañana al
centro cultural El Resurgimiento. Si bien el eje está puesto en esta
medida de fuerza, que es pelear por el espacio para la escuela, aunque
sirva la propuesta, sólo soluciona una coyuntura de un problema que es
aún más grande”, explicó a
Terra Marcelo Nacci, profesor de Técnica Actoral en la carrera de Formación del Actor y delegado docente.
“El año que viene, este problema lo vamos a tener en la carrera de
Puesta en Escena,
en Jufré, donde si bien está bien equipada, también tiene problemas de
espacio. Eso va a empezar a estallar en 2013, sumado al problema que
tuvimos en
Formación del Actor, donde debimos
'inventar' hace tres años atrás un aula que no está preparada para dar
clase porque da la calle y los ruidos son tremendos. Para esto, se tiró
la pared de una de las salas administrativas abajo. No deja de ser un
parche”, indicó
Nacci.
Un día de asamblea
“Concurrimos cada uno a clase, en su turno. Nos dividimos en comisiones
de trabajo para organizar el plan de lucha y, a éstas, las coordinamos
en la asamblea general. Si bien los docentes tienen su propia asamblea,
estamos todos en contacto y la lucha es en conjunto”, subrayó
González en conversación telefónica con
Terra.
La situación en las distintas sedes
La
EMAD dicta tres carreras en sus sedes correspondientes y tiene un anexo en
Parque Avellaneda, donde funciona el
Curso de Formación del actor para la actuación en espacios abiertos (Teatro Callejero).
Si bien la de
Escenografía es la carrera que cobró
este año el carácter de urgente debido a la falta de espacio para los
alumnos de segundo año y los ingresantes, cada una de las disciplinas
presenta diversos problemas que necesitan ser atendidos para una mejor
calidad educativa.
Formación del Actor: la carrera se dicta en la sede central, ubicada en
Sarmiento 2573, donde también funciona el
Profesorado de Teatro.
Dura 4 años. “En cuanto al espacio, funcionamos bien, pero hago mucho
hincapié en que no es una carrera como cualquiera y no contamos con los
medios técnicos ni aulas equipadas con materiales básicos para
desarrollar nuestro trabajo”, explicó González, quien añade: “No está
preparada para explotar al máximo la formación. No es algo urgente, pero
es una carrera que está buenísimo que exista y es una lástima que no
pueda ser aprovechada”.
Escenografía: se dicta en Leiva 4249, en el Anexo Sala
Los Andes. “Cobró carácter de carrera a fines de 2010. Por eso se
plantea el problema espacial. En sí, el espacio es muy precario para la
carrera. No alcanza”, subrayó González. “Es un espacio teatral que no
está en condiciones de ser utilizado para un fin pedagógico. No reúne
las condiciones espaciales ni de comodidad”, concluyó.
Puesta en Escena: se dicta en Jufré 141/43, donde si
bien en términos generales está muy bien, “no cuentan con espacio
suficiente para la cantidad de producciones que realizan los
estudiantes. Producen y no pueden mostrarlo”, explicó González.
De momento, no se están dictando clases en ninguna de las carreras,
medida que es apoyada por los alumnos, pero también por los docentes. De
no llegar a un acuerdo, para el plan de lucha se baraja, además del
estado permanente de asamblea, la posibilidades de llevar el reclamo a
la calle.
El 10 de abril, asamblea general
“Tenemos una asamblea general el 10 de abril, en la que vamos a
analizar la cuestión para seguir adelante, solucionar la coyuntura y
mantener el estado de alerta, que no va a parar nunca hasta tanto no se
consiga lo que se necesita”, subrayó
Nacci. La asamblea
general tendrá lugar simbólicamente en Leiva, para que la comunidad
educativa conozca a fondo el estado de la situación.
Para mayor información,
www.prensaestudiantesemad.blogspot.com
http://noticias.terra.com.ar/sociedad/alerta-por-falta-de-aulas-la-emad-en-asamblea-permanente,fb2a430e7f876310VgnVCM5000009ccceb0aRCRD.html
http://noticias.terra.com.ar/sociedad/estudiantes-y-docentes-de-la-emad-en-asamblea-permanente,7603eee6ff876310VgnVCM5000009ccceb0aRCRD.html
Estudiantes de la Escuela Metropolitana de Arte Dramático
(EMAD) y de distintos institutos dependientes de la Dirección General de
Enseñanza Artística del Ministerio de Cultura porteño realizaron el
miércoles una intervención artística en la apertura del Bafici en
reclamo por la ausencia de un espacio físico para el cursado de la
carrera de Escenografía.
Los estudiantes de la EMAD, en asamblea permanente para poder estudiar.